Dans ce monde contemporain, au niveau de la vie active et professionnelle dans les grandes entreprises internationales, parler couramment les langues étrangères s’avère très indispensable, pour favoriser la communication interpersonnelle entre étranger, et faire propager les échanges socio-économiques en affaires. Actuellement, on distingue diverses langues étrangères très utilisées internationalement dont les langues indo européennes : Français, Allemand, Espagnol, Italien, etc.…, toutes issues de pays de grandes puissances économique et politiques. De nos jours, vu l’essor du pays d’Espagne, connaître sa langue officielle, semble aussi intéressante, vu que cette dernière est pourvoyeuse d’emploi, assurant son avenir de carrière. Après l’anglais, l’intégration d’une deuxième langue vivante est offerte dans l’éducation scolaire, dont l’espagnol et l’allemand qui sont à choisir par les étudiants dès le collège et l’apprentissage s’approfondit au lycée pour se préparer à passer et réussir à l’examen du baccalauréat de toutes les séries (L, S, ES, STTG..).
La formation pédagogique de l’espagnol au lycée.
Après l’étude de l’espagnol au collège, cette dernière continue et se développe au lycée. Avec de la motivation à l’apprentissage de la langue latine, on peut arriver à l’assimiler facilement comme le français. De plus, dès la classe de première, le fait d’opter cette langue comme langue de spécialité à l’oral lors du baccalauréat général, garantit des points de bonus en épreuve facultative. En effet, la méthode d’enseignement de l’espagnol au lycée, s’intensifie progressivement à l’oral, l’écrit et l’écoute. Pour cela, le vocabulaire lexical des étudiants sera renforcé et s’enrichira davantage à travers la découverte d’autres et en plus, diverses expressions utilitaires espagnoles basés sur des sujets thématiques : transport, réservation, conversation téléphonique, expressions de sentiments (souhaits, désirs, refus), les formules de politesses, etc.…, pour améliorer l’aisance communicative orale. Ensuite, des exercices de dialogue en binômes sont effectués par les lycéens pour s’entrainer oralement, en exprimant chacun ses idées, pensées sur divers sujets étudiés en cours. Par ailleurs des révisions des cours basiques de grammaire conjugaison, des classes antérieurs, sont toujours faites, tout en les développant, pour donner la capacité aux étudiants, de rédiger des textes littéraires espagnols, vus dans les commentaires de textes et de dissertations. En dehors des cours, d’une part, pour améliorer l’accent oral, les étudiants sont conseillés, à lire davantage des livres de comtes, romans, journaux espagnols, pour découvrir de nouveaux mots. Et d’autre part, l’écoute de conversation radios télévisés en espagnol, chez soi est recommandée pour favoriser et accroître sa compréhension auditive.
Bref, augmenter ses performances en espagnol au lycée est primordial et avantageux pour assurer son examen de fin d’étude scolaire et sa future profession